Kurator.nu - Samtalsstöd - Hemmasittare / Skolfrånvaro

Hemmasittare och skolfrånvaro

Med över 15 års arbete i skolkuratorsyrket vet vi vikten av förtroende och relation i arbete med skolfrånvaro. Vi erbjuder därför hembesök och samtal i hemmet när ni söker stöd för återgång till skolan.

Tid: 1-2 timmar (paketlösning enligt överenskommelse)
Plats: Hembesök / Digitalt / Walk and talk
Max antal deltagare: 1-5 deltagare
Kostnad per timme: 1200 kr / tim (paketlösning enligt överenskommelse)

Rätt stöd öppnar en väg framåt

Ett samarbete med vårdnadshavare och barn/ungdom

När det kommer till elever med hög skolfrånvaro är det många olika faktorer som kan spela in. Vår erfarenhet är framförallt att tidsfaktorn är särskilt viktig. Med det menar vi att hemmasittande utvecklas över tid och sällan över en natt. Som vårdnadshavare bör man således (som alltid) vara lyhörd för barns trivsel och mående i skolan långt ner i åldrarna. Om ditt barn inte trivs eller mår bra där hen är så är det alltid viktigt att förstå vad detta beror på och vad ni kan göra för att förändra detta till det bättre. Lite frånvaro här och där under längre tid medför en risk att frånvaron ökar med tiden. Hjälp ditt barn/ungdom att sätta ord på vad problemet är och hitta rätt stöd för att komma på rätt köl.

Vanliga orsaker till att barn blir en (i folkmun) hemmasittare utöver misstrivsel kan vara oro för en förälder eller nära anhörig är sjuk eller har andra svårigheter och barnet/ungdomen känner ett ansvar och inte kan släppa uppsynen av föräldern. Det kan förekomma mobbning eller andra kränkningar på skolan. Det finns en även ett samband mellan autism och andra NPF och skolfrånvaro. Det finns även ett samband mellan mycket skärmtid och hemmasittande.

Boka ett kostnadsfritt uppstartsmöte

Relation och förtroende kommer först!

Vi på Kurator.nu har lång erfarenhet av att arbeta med elever med hög skolfrånvaro. Vår ambition är att lära känna barnet och vårdnadshavarna och tillsammans kartlägga förutsättningarna för en återgång till skolan och hur vi bäst kan stötta er med det. Vi deltar gärna på skolmöten om ni önskar och rådgör kring anpassningar som är funktionella i hemmet och skolan för att ta rimliga steg framåt i en process som ibland känns svår att överskåda. Det finns en väg framåt!

Kontakta oss för mer information

Vägen tillbaka till skolan och självförtroendet

Vi behöver alla känna att vi klarar av våra uppgifter i vardagen, på skolan eller arbetet. Vi vill känna att vi räcker till och kan hantera det som förväntas av oss. Om vi sakta börjar uppleva att vi inte klarar det som förväntas av oss ökar risken att vi undviker uppgiften. Det blir viktigt att att skilja på vem jag är och vad jag tycker är svårt just nu.

Hamnar vi här behöver vi lägga pussel tillsammans för att tydliggöra vad som blir svårt, när och på vilket sätt. När pusslet är lagt med hjälp av samtal hemma, kartläggningar från skolan och med samtalsstöd från t.ex. Kurator.nu kan vi ta nästa steg för att successivt öka skolnärvaron och hitta tillbaka till vardagliga livet. Steg för steg, en bit i taget. Det är inte alltid lätt, men det går! Att se elever vända på den här trenden och sakta må bättre, återvinna självförtroendet av att känna att de klarar sitt ”uppdrag” är väldigt fint. Vi hjälper gärna till när vi kan!

Kontakta oss så hör vi av oss med
ett förslag på tid för ett uppstartssamtal

Skicka oss gärna ett mail via kontaktformuläret nedan så kontaktar vi dig så fort vi kan med svar på din fråga. Det går även bra att nå oss per telefon på samtal eller sms. Vi ser fram emot att höra från dig!

Profil Björn Kastberg

Jag är utbildad socionom och har arbetat som kurator sedan 2009. Under resans gång har jag haft flera olika positioner inom socialtjänst, fritidsförvaltning, skola och privatföretag och samlat många olika erfarenheter på vägen. Jag brinner för det hälsosamma (salutogena) perspektivet och strävar efter att söka de raka lösningarna i samtal för att ta nästa steg mot en bättre livssituation.

Som skolkurator i över 15 års tid har jag arbetat mycket med elever med hög skolfrånvaro. Jag har lätt att skapa en god relation och hitta förtroende hos elever.

Jag har stor erfarenhet av NPF och har arbetat med barn, ungdomar och vuxna med autism och adhd sedan 2006.

Läs mer om Björn Kastberg